Диагностика памяти
Страница 1
В правильном рисунке ребёнка должны быть соблюдены приблизительные размеры фигуры, её наклон, количество линий и их пересечений. Карточка показывается испытуемому на 1 секунду несколько раз, пока он ее не запомнит.
Количество предъявлений карточки в сумме составляет время, потраченное на запоминание

1) Природная память
 №
|
Время запоминания |
Продуктив-ность памяти |
1 |
1-5 |
очень высокая |
2
|
6-10 |
высокая |
3 |
11-20 |
выше сред. |
4 |
21-30 |
средняя |
5 |
31-45 |
ниже сред. |
6 |
46-60 |
низкая |
7 |
более 60 |
очень низкая |
2)
Культурная память
  №
|
Время запом. |
Продук. пам. |
1 |
1-11 |
очень высок. |
2
|
12-31 |
высокая |
3 |
32-62 |
выше сред. |
4
|
63-102 |
средняя |
5 |
103-142 |
ниже сред. |
6 |
143-181 |
низкая |
7 |
более 181 |
очень низкая |
Тестирование на готовность к школе
Тестирование на готовность к школе, проводилось на 2 детях дошкольного возраста, с целью выявления их готовности к школе.
Следовательно, по каждой методике будут расписаны результаты тестирования к каждому ребенку. ...
Соотношение уровня развития социальной психологии за рубежом и в России.
Говоря о дискуссии 20-х гг., следует иметь в виду и общий фон развития социальной психологии в мире. После первой мировой войны эта наука на Западе (прежде всего в США) пережила период бурного расцвета и приобрела вид развитой экспериментальной дисциплины. Общая изоляция советской науки от мировой тоже становилась фактом жизни, тем боле ...
Гуманистические теории личности
Усилия Э. Фромма, психоаналитика и социального философа, были направлены на гуманизацию психоанализа. С его точки зрения, даже если все физиологические потребности человека удовлетворены, психическое здоровье зависит от удовлетворения определенных собственно человеческих потребностей. Чтобы человек остался человеком, фрейдовские инстинк ...